深改革 促内涵 提质量丨浙江财经大学召开研究生教育会议
为深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示,李克强总理批示和全国、全省研究生教育会议精神,切实推动学校研究生教育改革创新,促进研究生教育内涵发展,4月15日,浙江财经大学研究生教育会议在下沙校区召开,校领导李金昌、钟晓敏、黄建新、余建森、王奎泉、孙旭东、李永友、董进才、申屠莉、楼胆群,相关职能部门负责人、各学院(研究院)主要负责人、分管负责人、研究生教育督导组负责人、一流学科负责人、学位点负责人、导师、研究生秘书、研究生辅导员及研究生代表近200人参加了会议。会议由副校长王奎泉主持。
校党委书记李金昌作了题为“加快构建研究生教育体系 培养德才兼备的高层次人才”的讲话。他指出,要提高政治站位,进一步增强做好研究生教育工作的政治责任感和历史使命感。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,发展研究生教育,要始终坚持“四为”方针,切实贯彻“四个面向”要求,在聚焦内涵建设上下功夫、在创新人才培养上做文章。要坚持立德树人,牢牢把握社会主义办学方向,加快构建符合时代要求的思政育人体系、适应研究生培养需要的学科育人体系和符合研究生教育规律的课程教学育人体系。要严格质量管理,树牢质量标准,健全全过程管理机制,强化导师质量管控责任,让研究生教育工作重心真正回归到提高培养质量上来。要强化责任担当,压实工作责任,各相关部门、各培养单位要按照学校的统一部署抓紧抓好落实,切实推动学校研究生教育改革发展落地见效。他强调,全校上下要以此次研究生教育会议为契机,坚守“为党育人、为国育才”初心使命,凝心聚力、奋勇担当,以时不我待的紧迫感推动学校研究生教育高质量发展,努力为浙江奋力打造“重要窗口”和争创社会主义现代化先行省作出新的贡献。
校长钟晓敏作了题为“贯彻研究生教育会议精神 推动研究生教育高质量发展”的主题报告。他传达了习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示、全国和全省研究生教育会议精神,回顾和分析了近年来学校研究生教育取得的成绩、存在的问题和面临的挑战。他指出,本次会议是学校办学历史上召开的第一次研究生教育工作专题会议。习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示,为当前和今后一个时期学校研究生教育高质量发展提供了根本遵循和行动指南,要深刻领会、深化理解、要立足新发展阶段,加强对研究生教育工作的前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。未来一个时期,是我省努力打造经济高质量发展高地、三大科创高地、改革开放新高地、新时代文化高地、美丽中国先行示范区、省域现代治理先行示范区、人民幸福美好家园的关键时期,学校作为浙江省重点建设高校,要在服务国家和区域经济社会发展中展现责任和担当。他强调,高水平研究生教育是建设一流财经大学不可或缺的重要组成部分,要按照学校第二次党代会确定的“三步走”发展战略,以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线,实施思政育人行动、学科高质量发展行动、学科交叉人才培养行动、生源质量提升行动、导师指导能力提升行动、科教融合育人行动、联动协同育人行动、课程教学资源建设行动、国际交流合作拓展行动、质量保障行动等十大行动,为国家及区域经济社会发展培养更多高层次专门人才。
副校长王奎泉就贯彻落实好全国、全省和学校研究生教育会议精神强调了三点意见:一要提高思想站位,迅速传达学习,做好贯彻落实;二要抓住关键环节,强化过程管理,严把“入口关”和“出口关”,切实保障研究生培养质量;三要加强导师队伍建设,强化导师是“研究生培养第一责任人”意识,在加强导师教育培训,提升导师育人能力的同时,进一步激发导师投入育人工作的内生动力。
会上,会计学院、信智学院、数科学院、管制院负责人分别围绕“基于产教深度融合的MPAcc协同育人新模式探索”“研究生精细化培养模式改革与实践”“深化科教融合,培养研究生学术创新能力”“政产学研用结合、多学科交叉融合的研究生培养模式探索与实践”等主题作了交流发言。
为筹备召开好本次会议,学校做了充分的酝酿和准备,由研究生院牵头,对近年来学校研究生教育改革发展取得的成绩、面临的问题和挑战等做了全面的分析,并在此基础上形成了《浙江财经大学关于全面推进研究生教育高质量发展的行动方案(2021—2025年)》等10个制度方案征求意见稿,文稿经学校审定后将正式印发。
☞ 往期推荐•点击阅读 ☜
坚守初心使命,多措并举提升研究生培养质量 ——2020年浙江财经大学研究生教育发展质量年度报告
来源 | 校官网
编辑 | 蔡林汝
责编 | 俞榕